文化空間設計|公辦幼兒園感嘆好教師不好招

文化空間設計|公辦幼兒園感嘆好教師不好招

幼兒園是孩子們步入學堂的開始，良好的啟蒙教育是一個孩子未來發展的開端，所以至關重要，包括幼兒園設計之類的都會直接影響孩子們的心性!

招聘者說

“通常咱們都會需要有上海戶籍，學歷在本科及以上，專業也要對口，有必要是學前教育師范類專業。當然，假如是格外優異的外地戶籍的應聘者，咱們也會思考，但思考到幼教專業的特殊性，專業需要絕不能放寬。”

應聘者說

“沒有上海戶籍，也達不到落戶條件，因而市中心的公辦校園都無法應聘，只能轉投市郊對戶口沒有約束的民辦校園。”

一邊是有些公辦小學幼兒園苦于招不到適宜的好教師，一邊是有些民辦校園形形色色搶人才。

昨日，“2014年春季長三角聯合師資招聘專場”在上海世貿商城舉行，基本上一切公辦中小學幼兒園的入門條件都包含上海戶籍，讓不少外地碩士求職者無法轉投對戶口約束較少的市郊民辦校園，甚至連博士也放下“身段”，去應聘民辦初中教師。與此同時，上海不少幼教和小學教育則已呈現師資缺口，尤其是地處偏遠地區的幼兒園更是感嘆“如今好教師太難招了”。

市郊幼兒園師資緊缺

昨日共約400家用人單位參加了這次招聘會，包含大學、中學、小學、幼兒園、中專、職校等，其間幼兒園和小學教師的需要量約占基礎教育六成，3000多名求職者參加了這次招聘會。

早報記者在現場看到，不少浦東、崇明等偏遠地區的幼兒園招聘貨攤門可羅雀，收到的簡歷也只要兩三份。

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     兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

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