幼兒園空間設(shè)計的新標(biāo)準(zhǔn)

隨著時代的變化，幼兒教育思想不斷創(chuàng)新，從而導(dǎo)致了幼兒園設(shè)計也在不斷創(chuàng)新。因為幼兒園不僅僅是為了給孩子們提供玩耍和學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對空間和環(huán)境的各種需求。因此在幼兒園設(shè)計當(dāng)中，作為園方有義務(wù)和責(zé)任保護和重視兒童的身心健康成長，通過提供有益的環(huán)境空間和情境環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給兒童帶來安逸的生活環(huán)境。那么目前幼兒園空間設(shè)計的新標(biāo)準(zhǔn)都有哪些呢？針對這個問題，接下來集合設(shè)計小編就為大家介紹下。

一、空間做減法 品牌做加法

幼兒園空間設(shè)計如果缺乏品牌就會讓人感覺無從下手，就算設(shè)計好也很難讓在其中的孩子和家長產(chǎn)生融入感和歸屬感，所以對于幼兒園的設(shè)計一定要注意的就是把品牌融入其中，也就是幼兒園的教育理念，還有就是當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情文化最好也能融入進去。而“空間做減法，品牌做加法”，也由此應(yīng)運而生。

二、精益求精 握手內(nèi)外需求

針對更多的私人建設(shè)幼兒園而言，在環(huán)境建筑設(shè)計過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)既滿足內(nèi)部環(huán)境空間的使用習(xí)慣，例如教室外面走廊的設(shè)計，墻面壁紙和掛裝飾品等色彩的搭配，幼兒園上課用的課桌、椅、門、框窗戶進行細(xì)節(jié)后處理等等，這個時候需要利用環(huán)境設(shè)計，成為吸引家長與任教老師認(rèn)可的品牌依托。

三、去“大人化”幼兒園空間提出新標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)在幼兒園設(shè)計行業(yè)存在的一些普遍問題就是：環(huán)境設(shè)計單一化、創(chuàng)設(shè)元素片面化、空間規(guī)劃單調(diào)花、建筑材料固定化，現(xiàn)在很多幼兒園在設(shè)計的時候都會根據(jù)自己的想法和對空間元素的喜好進行搭配，這種情況特別常見，當(dāng)然也是一個誤區(qū)。

在進行幼兒園空間設(shè)計時，要盡量做到“去大人化”，也就是說，我們應(yīng)當(dāng)明明白白的意識到，幼兒才是空間環(huán)境的使用者，在創(chuàng)設(shè)的各種元素與色彩搭配，應(yīng)當(dāng)以遵循小孩對環(huán)境色彩的喜愛為主要標(biāo)準(zhǔn)。了解到孩子們愛好什么，能夠從環(huán)境中得到什么，才是兒童環(huán)境設(shè)計的關(guān)鍵理念。

以上關(guān)于幼兒園空間設(shè)計的新標(biāo)準(zhǔn)就為大家分享到這里，總之，幼兒園空間設(shè)計有很多種方案，但一切都要從孩子的身心發(fā)展角度去考慮，給孩子們提供玩耍和學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對空間和環(huán)境的各種需求。