早教空間設(shè)計(jì)|幼兒園室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)與布局

一個(gè)令人賞心悅目的幼兒園室外環(huán)境，是修建、雕塑、園林等藝術(shù)上的結(jié)晶。

院子美化。沒(méi)有綠洲、沒(méi)有樹(shù)木、只要鋼筋、水泥的兒童園很難稱(chēng)得上是美的幼兒園。有花有草是美的環(huán)境最重要的象征之一?？墒?，有些幼兒園并沒(méi)有給予滿足的注重。不少新建的幼兒園里，漂亮的小洋樓，高級(jí)的體育器械，令人目不暇接，可是那里卻沒(méi)有一塊綠洲，沒(méi)有一早教空間設(shè)計(jì)個(gè)花壇，沒(méi)有一條綠籬。一位興辦某幼兒園的園長(zhǎng)指著一塊場(chǎng)所，介紹說(shuō)：“這兒原是一片雜草地，咱們花了好幾千塊錢(qián)，將它改成這塊水泥地。如今好了，小朋友可以在這兒游戲，阿姨清掃起來(lái)也便利?！笨磥?lái)，這位園長(zhǎng)，當(dāng)前還沒(méi)有考慮“美化”這兩個(gè)字。

人類(lèi)的生計(jì)開(kāi)展是與綠色植物休戚相關(guān)的，大家依托綠色植物取得維系生命的氧氣，依托綠色植物吸收空氣中的有害氣體，依托綠色植物下降空氣中的塵埃，依托綠色植物改進(jìn)小氣候……甚至連兒童的安全也需求綠色。

院子內(nèi)的美化除供兒童活動(dòng)外，還可以作為欣賞景象為院子添加風(fēng)景。當(dāng)咱們從室內(nèi)向室外張望時(shí)，一片草坪，幾株樹(shù)木都會(huì)給咱們的精力帶來(lái)一陣輕松清新。樹(shù)木在院子中，一般還起著切割空間，添加空間層次的的作用。站在院子里，透過(guò)前面的樹(shù)看到后邊的樹(shù)，以及后邊的修建、器械，都將取得激烈的審美感覺(jué)。