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    日托中心設計|現在的孩子應該怎么教育好

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    教育其實只是途徑……教育者是被模仿者,受教者是模仿者;孩子模仿了大人,大人教育了孩子,教育的成果就是大人的鏡子,大人什么樣子,孩子就差不多什么樣子,表面也許不像,但是深層的,內在的東西一定有驚人地相似!

     

     

    單純的想教育別人,一味的把孩子看成“孩子”,自己得不到提高,兩方的位置遲早會在教育過程中調換,到那個時候,孩子一旦覺著你也不過如此,甚至認為你是錯日托中心設計的,那你永遠也不能再成為教育者。

     

    在小的時候教孩子做人的道理以及知識的時候,我們應該經常的陪同學習,而不是說了就算了,錯了就打罵孩子。就拿現在流行的的國學讀經教育來說,雖然有利于孩子成長的,讀經不僅可以開發孩子的智力,提高記憶力,還可以培養孩子的道德品質的底蘊。但是如果家長不以身作則,不領讀,他們自己也會覺得沒什么意思,從而失去了學習的興趣日托中心設計

     

    教育的最終結果是讓孩子會辦事,會做人,獨立的人格是在他思想成熟后結合自己的經驗和智慧形成的,所以我們不用過于去干涉什么……我們更多的應該是言傳身教,讓孩子多懂道理,明辨是非。我們中華民族是全世界最有底蘊的民族,讓孩子從小讀經典,學習我們中國的傳統文化,可以從小樹立孩子的道德關,雖然還小的時候不懂,但是長大了自然會想到兒時所讀的道理,加以理解,習會。

     

    那我們該如何培養小孩從小讀經的興趣呢?

     

    1.我們家長自身應該提升對國學經典的認識,陪同孩子共同學習。

     

    2.營造學習國學的氛圍,領著孩子讀,并且給孩子看相關的動畫片。

     

    3.以鼓勵學習為主,孩子實在不愿意學了不必逼著學。

     

    4.時間不夠的可以從多方面下載一些,在家經常播放潛意識的影響孩子。

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