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    幼兒園裝修|淺談美術室設計

    幼兒園裝修|淺談美術室設計


    孩子的天性是游戲的、好奇的、探索的、夢想的、涂鴉的……孩子天性的呈現需要教育者創造足夠的條件,并給予充分的理解和保護,比如幼兒園提供美術室。幼兒園美術室首先是一種幼兒活動室,他們的繪畫或手工活動并不是為了過多成一幅美工作品,幼兒園提供美術室主要是對幼兒進行培養對美的興趣與愛好。但如何才能充分的、無限的讓孩子們去創造,沒有束縛的想像?這就需要請專業的裝飾公司進行設計。下面集合設計為大家講解一下美術室設計:

     


    美術室功能描述
    (一)美術室提供能滿足幼兒進行美術創作活動、欣賞活動所需的美術器材。為幼兒提供更好的美術欣賞和創作的場地。它包括美術活動室、材料室、作品展示區、寫生區、欣賞區等。


    (二)美術室設計目標
    1、教育目標
    (1、讓幼兒在自主、自由、輕松愉快的氣氛中想象與創造。
    (2、環境營造美,讓幼兒感受美,萌發美的氛圍,發展美的情趣。
    (3、增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。
    (4、保證幼兒活動的良好環境、保護師生的健康和操作、活動安全。
    (5、幼兒動手參與藝術環境布置,萌發創設美好環境的意識。

     

    2、色彩上
    (1、設計色彩上應簡潔明快,不易過雜亂,孩子喜歡雅而美的色彩。通過巧妙地設計,塑造出一個屬于孩子的藝術世界。
    (2、美術創作室的墻面色彩可以運用天藍色,這種明亮的天藍色,給人清爽、輕快的感覺。同時天藍色能激發幼兒的創作欲望,使幼兒充滿創造力、想像力。


    3、造型上
    (1、環境應該是充滿創意,能激發幼兒的創造力、想象力及愉悅的情感,讓幼兒覺得溫馨、有安全感。


    4、內容上
    (1、生動有趣、賞心悅目的幼兒園空間環境能給幼兒以耳濡目染,使幼兒形成對美的事物,美的境界的追求精神,贊賞態度以及欣賞能力。環境也給幼兒表現美、交流美提供充足的條件。


    (四)美術室設計方法
    1、布局
    (1、將美術室根據區域功能的不同進行空間劃分,達到更好的使用效果。
    (2、活動室四周應各設二眼和三眼的電源插座。幼兒盥洗間或走廊設置水墻若干。


    2、造型
    (1、與功能區域相結合進行吊頂設計,在吊頂設計時不僅考慮到美觀,而且設計時使用格柵造型,能為后期的美術室環境創設打造基礎。
    (2、吊頂應便于幼兒懸掛作品,以及聚光燈的設置,宜采用隔柵吊頂或沖孔吊頂。

    (3、面頂面應設置便于懸掛,粘貼陳列幼兒美術作品的載體,如展示板、軟木墻,作品展示框,各類掛鉤等。幼兒在參與美術室的墻面和懸掛物制作的過程中,使環境布置與幼兒產生互動,促進幼兒的身心發展。
    (4、把握整體風格,更好的營造美術室氛圍。


    3、材料
    (1、地面選用地磚等耐擦洗材料,可以提供與美術室風格搭配的顏色,而且便于后期清理。
    (2、室內墻壁有可以展示幼兒作品的特制板墻或軟木,頂部可以設計有方便懸掛的網狀吊頂。

    (3、美術室宜設朝南方向采光,或頂部采光,淘汰采用日光燈或白光節能。


    4、色彩
    (1、以暖色為基調,輔以對比色,并以流暢曲線或圖案紋飾加以美化。
    (2、燈光設置上把握美術室整體光感,使燈光跟自然光完美配合,為幼兒營造良好的繪畫及學習氛圍。
    (3、環境有富有幼兒生活氣息,色調要明亮,繪畫的主題要配合幼兒園教育特色。
    (4、幼兒園美術環境的創設應通過鮮艷的色彩、優美的造型、直觀的生活形象展示,啟迪幼兒智慧,凈化幼兒心靈,陶冶幼兒的情操。
    (5、美術創作室的墻面色彩可以運用天藍色,這種明亮的天藍色,給人清爽、輕快的感覺。
    (6、美術室在空間藝術環境的創設上,注重造型、色彩上應注意藝術性和趣味性,強調積極的審美意義,尊重理解幼兒的審美需求。

    (7、設計需要注重色彩的感覺,既要有強烈的色彩對比,又要注意和諧和統一。


    (三)美術室設計思想
    美術室把握整體風格,給兒童美術作品以充分的陳列展示,為美術教學提供充分的操作平臺,更好的營造美術室氛圍。一個良好的美術空間藝術環境布置,要有利于幼兒積極、主動 地參與活動,使幼兒成為環境的設計者和制作者。

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